โครงการพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมการเรียนรู้ทางด้านคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ (Mathematics and English learning skills, Enhancement and Knowledge Advancement test ; MEEKA)

ประวัติความเป็นมา

                                บริษัท Learning Field จำกัด จัดทำโครงการพัฒนาศักยภาพและส่งเสริมการเรียนรู้ด้านคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ (Mathematics and English Learning Skills, Enhancement and Knowledge Advancement Test; MEEKA) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนา

ให้มีผู้เรียนตามจุดมุ่งหมายของกระทรวงศึกษาธิการ โดยเน้นให้ผู้เรียนในระดับประถมศึกษาปีที่ 3 จนถึงมัธยมศึกษาปีที่ 5 สามารถประเมิน

ตนเองตามแนวทางการคิดวิเคราะห์เชิงสร้างสรรค์ผ่านการทำแบบทดสอบจากประเทศสิงคโปร์ ซึ่งถือเป็นประเทศที่มีความเป็นเลิศด้านการศึกษา

ในระดับโลก ภายหลังการประเมินรายบุคคล นักเรียนจะได้รับผลวิเคราะห์ที่สามารถแสดงให้เห็นถึงจุดบกพร่องและสิ่งที่ต้องนำไปแก้ไขเพื่อให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาทักษะในวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษตามสาระการเรียนรู้ขั้นพื้นฐานและยังนำไปสู่การสนับสนุนในด้านการพัฒนา

การเรียนการสอนในโรงเรียนเพื่อเป็นประโยชน์แก่ครูผู้สอนและประเทศชาติต่อไป

หลักการและเหตุผล

เนื่องด้วยในสภาพปัจจุบัน การศึกษาในระดับประถมวัยและระดับมัธยมศึกษาในระดับโลกมีการเปลี่ยนแปลงและพัฒนาอย่างก้าวกระโดด โดยใช้หลักการที่มีความก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลกเพื่อตอบโจทย์การดำรงชีวิตและอาชีพในอนาคตมากยิ่งขึ้น จึงทำให้ระบบการศึกษาในประเทศพัฒนาแล้ว และกำลังพัฒนา มีการปรับตัวและเปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในปัจจุบัน ส่งผลให้การวัดผลในการระบอบการศึกษาก็มีการเปลี่ยนแปลงตามไปด้วย โครงการส่งเสริมทักษะและยกระดับความรู้ทางด้านคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษจึงเล็งเห็นถึงโอกาสในการร่วมพัฒนาศักยภาพของนักเรียนในประเทศไทย โดยโครงการหวังเป็นอย่างยิ่งว่าการจัดทำแบบทดสอบในครั้งนี้ จะสามารถทำให้นักเรียนสามารถพัฒนาตนเองและได้เรียนรู้ทักษะที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตในโลกอนาคต

วัตถุประสงค์ของโครงการ MEEKA

-เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้เรียนในวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษให้ก้าวทันต่อความเปลี่ยนแปลงในระดับโลก

-ยกระดับการศึกษาในประเทศไทยสู่คุณภาพในระดับสากลทำให้นักเรียนและและครูผู้สอนสามารถประเมินตนเองผ่านแบบทดสอบดังกล่าว

-โรงเรียนสามารถเข้าถึงแบบบททดสอบในประเทศพัฒนาแล้วและสามารถนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนได้ในอนาคต



ตัวชี้วัดและเป้าหมาย

เชิงคุณภาพ : ผลคะแนนของนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ

เชิงปริมาณ : จำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ

ผลลัพธ์ : นักเรียนได้รับความรู้จากการทำแบบทดสอบ